บทความวิจัย | กลยุทธ์การต่อต้านการทุจริตคอร์รัปชันด้วยการสร้างค่านิยมของกลุ่มนักศึกษาในจังหวัดชัยภูมิ

การศึกษาค่านิยมและทัศนะของนักศึกษาที่มีต่อการทุจริตคอร์รัปชันพบว่า นักศึกษามองปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันเป็นเรื่องไกลตัวและมีการขยายตัวเพิ่มมากขึ้น อีกทั้งยังสามารถยอมรับการทุจริตคอร์รัปชันได้หากตัวเองได้ประโยชน์ 


ปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันเป็นปัญหาส่งผลเสียต่อการพัฒนาประเทศ ซึ่งยังคงมีการขยายตัวและมีลักษณะที่ซับซ้อนมากขึ้นในปัจจุบัน แต่สังคมไทยกลับมองการทุจริตคอร์รัปชันว่าเป็นสิ่งที่ไม่น่ารังเกียจเพิ่มมากขึ้น และประชาชนส่วนใหญ่ยังวางเฉยต่อพฤติกรรมการกระทําผิดหรือใช้อํานาจหน้าที่ในทางมิชอบ

 

ดังนั้น การวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาค่านิยมและทัศนะของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิที่มีต่อการทุจริตคอร์รัปชัน 2) ศึกษากลยุทธ์ในการสร้างค่านิยมต่อต้านการทุจริตคอร์รัปชัน และ 3) นำความรู้จากผลการวิจัยถ่ายทอดให้กับนักศึกษาเพื่อสร้างค่านิยมต่อต้านการทุจริตคอร์รัปชัน

 

โดยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพ ด้วยเทคนิคการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม เก็บข้อมูลจากการสนทนากลุ่ม การสัมภาษณ์เชิงลึก ร่วมกับการสังเกตแบบมีส่วนร่วม และการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม

 

ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างมองเรื่องการทุจริตคอร์รัปชันเป็นเรื่องที่ไกลตัวและมีการขยายตัวของการทุจริตคอร์รัปชันมากขึ้น แต่ก็เป็นเรื่องที่สามารถยอมรับได้หากเกิดการทุจริตคอร์รัปชันแล้วตัวเองได้ประโยชน์ ในด้านของกลยุทธ์เพื่อสร้างค่านิยมในการต่อต้านทุจริตคอร์รัปชัน ประกอบด้วย 1.การปลูกจิตสํานึกและค่านิยมการต่อต้านทุจริตคอร์รัปชัน 2.การสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการต่อต้านทุจริตคอร์รัปชัน และ 3.การปฏิบัติตนห่างไกลการทุจริตคอร์รัปชันด้วยการส่งเสริมการมีกิจกรรมร่วมกันและการบังคับใช้กฏหมายเพื่อต่อต้านทุจริตคอร์รัปชันอย่างเคร่งครัด ในส่วนของการนำความรู้จากผลการวิจัยถ่ายทอดให้กับนักศึกษา พบว่า กลยุทธ์ที่ 1 ต้องเริ่มจากการปลูกฝังตั้งแต่สถาบันครอบครัว กลยุทธ์ที่ 2 ต้องอาศัยความร่วมมือกับสถาบันการศึกษา และกลยุทธ์ที่ 3 ควรน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจแบบพอเพียงมาปรับใช้ในชีวิตประจําวัน

เอกสารอ้างอิง

รูปแบบ APA

เกรียงศักดิ์ โชควรกุล. 2561. กลยุทธ์การต่อต้านการทุจริตคอรัปชั่นด้วยการสร้างค่านิยมของกลุ่มนักศึกษาในจังหวัดชัยภูมิ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. 20(2), 237-251.

ปีที่แต่ง (พ.ศ.)
2561
ผู้แต่ง
  • เกรียงศักดิ์ โชควรกุล คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

วารสารที่ตีพิมพ์

หัวข้อ
Related Content

โครงการวิจัยและประสานงานเพื่อสังคมไทยไร้คอร์รัปชัน

เพื่อออกแบบงานวิจัยสำหรับแก้ไขปัญหาคอร์รัปชันบนฐานการมีส่วนร่วมของประชาชนและภาคส่วนต่าง ๆ รวมถึงพัฒนาระบบและเครื่องมือใหม่ในการป้องกันและลดคอร์รัปชันในระดับพื้นที่

โครงการวิจัยเพื่อสังคมไทยไร้คอร์รัปชัน ระยะที่ 2

จัดทำข้อเสนอการมีส่วนร่วมของประชาชนเพื่อต่อต้านการคอร์รัปชัน โดยเน้นแนวทางการวิจัยเพื่อทำความเข้าใจปัญหาคอร์รัปชันจากมุมมองของประชาชน ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม (PAR) และกระบวนการ Design Thinking เต็มรูปแบบ

โครงการวิจัยพัฒนาฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านธรรมาภิบาล (Phase 2)

การศึกษาเพื่อสร้างตัวชี้วัดสำหรับการประเมินและติดตามการนำหลักธรรมาภิบาลไปใช้ในการบริหารจัดการขององค์กรในประเทศไทย พบว่า มีความเหมาะสมในการนำไปใช้ในระดับมาก และยังสามารถปรับปรุงดัชนีชี้วัดบางตัวเพื่อให้สอดคล้องการทำงานของแต่ละหน่วยงานได้

You might also like...

KRAC Insight | การเพิ่มขีดความสามารถภาครัฐ และลดคอร์รัปชัน ในฐานะ “นโยบายส่งเสริมอุตสาหกรรม”

KRAC ชวนทุกท่านร่วมเจาะลึกนโยบายส่งเสริมอุตสาหกรรมและนวัตกรรมที่มุ่งเน้นการทำงานเชิงรุกของภาครัฐ เพื่อยกระดับผลิตภัณฑ์ให้แข่งขันได้มากยิ่งขึ้น และเป็นแนวทางในการเพิ่มขีดความสามารถให้กับประเทศเพื่อการแข่งขันในตลาดโลก

KRAC Insight x C4 Centre | ความเสี่ยงต่อการเกิดคอร์รัปชันที่แฝงอยู่ในรูปแบบของการจัดซื้อจัดจ้างที่หลากหลาย

รู้หรือไม่? การจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐมีหลายรูปแบบ และในแต่ละรูปแบบก็ซ่อน “ความเสี่ยงคอร์รัปชัน” ไว้ต่างกัน! KRAC ร่วมกับ C4 Centre มาเลเซีย เปิดเผยประเด็นร้อนจากเวทีประชุมระดับภูมิภาค SEA-ACN ว่าความเสี่ยงคอร์รัปชันซ่อนอยู่ใน PPP, PFI, G2G, Strategic Partnership รวมถึงการจัดซื้อในสถานการณ์ฉุกเฉินอีกด้วย

KRAC Extract | คอร์รัปชันหลังเเผ่นดินไหว: โอกาสแห่งการฟื้นตัวหรือประตูสู่การทุจริต

คอร์รัปชันหลังแผ่นดินไหว…เมื่อเงินฟื้นฟูหลั่งไหล แต่ความโปร่งใสกลับหายไป! กรณีศึกษาจากตุรกี ที่เผยให้เห็นว่าภัยพิบัติอาจเปิดช่องให้การทุจริตแทรกซึมได้ทุกขั้นตอนของกระบวนการจัดการหลังภัยพิบัติ บทเรียนนี้ไม่ใช่แค่ของต่างประเทศ แต่คือสัญญาณเตือนที่ไทยก็ต้องระวังเช่นกัน!